SEXTO AÑO BÁSICO EVALUACIÓN SEGUNDA ETAPA DE PRIORIZACIÓN CURRICULAR

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN  PARA

SEGUNDA ETAPA DE PRIORIZACIÓN CURRICULAR SEXTO AÑO BÁSICO

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Puntaje ideal

40 puntos

 Puntaje obtenido

 

 

 

Asignatura

Artes Musicales

Profesor

Daniel Hidalgo Burgos


Nombre del o la estudiante

 

Curso

 

Fecha

      /        /20


Objetivo

  • OA3 Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música de compositores americanos y del mundo; Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios), (…)


Instrucciones: Escucha atentamente ambas obras, “Alla turca” y “La Primavera”,  y luego responde las preguntas y desarrolla las  actividades que se plantean en la evaluación. Una vez terminada envíala al correo musicaliceobellavista@gmail.com



 



 


INDICADORES

PUNTAJE

Ideal        Obtenido

  1. Manifiesta interés y disposición a escuchar (mediante comentarios, manifestando preferencias)

10

 

  1. Expresa sus impresiones por diferentes medios (verbales y visuales)

20

 

  1. Establece comparaciones entre las diferentes audiciones.

10

 

TOTAL

40

 






 

 

AUDICIONES PARA LA EVALUACIÓN

 

ALLA TURCA ó MARCHA TURCA (Wolfgang Amadeus Mozart)



LA PRIMAVERA (Antonio Vivaldi)



1.         De las obras escuchadas ¿Cuál de ellas te gustó más y por qué? (10)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.            De los instrumentos presentes en el video de “Alla turca” ¿Con cuál de ellos te sientes identificado y por qué? (10)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.            Haz un dibujo que en tu entender represente tus sensaciones al escuchar la Obra: “La Primavera” de Vivaldi (10)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¿Cuál de estos instrumentos musicales aparecen en ambas audiciones. Violín, acordeón o guitarra? (10)

 

 

 

 


 

 

 

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