LICEO BELLAVISTA GUIAS DE MÚSICA

1. Para ver las guías anteriores debes pinchar arriba en el costado izquierdo (las tres líneas) y luego guías de estudio o bien, pinchando al final en MAS ENTRADAS  2 . Una vez terminada la actividad envía una(s) foto(s) de ella al correo musicaliceobellavista@gmail.com

GUÍA N°2 QUINTO AÑO BÁSICO Artes Musicales Liceo Bellavista de la florida Profesor: Daniel Hidalgo - Cecilia Amaya Unidad 1: Raíces y expresiones de la música americana MU05 OA 04 OBJETIVO: Crear un instrumento musical con material reciclado (Sonajas) Practicar repertorio utilizando un instrumento musical ACTIVIDAD: 1. Lee la guía y asegúrate de tener todos los materiales necesarios 2. Crea tus sonajas siguiendo las instrucciones 3. Con tus sonajas, realiza la práctica musical  SONAJAS  Las manualidades recicladas son realmente divertidas de hacer y un aporte a la salud del planeta. Con unos simples envases de yogurt, más arroz, pegamento y tu creatividad podrás hacer unas lindas sonajas que te ayudarán en tu práctica musical. *No olvides cuidarlas ya que las utilizaremos más adelante MATERIALES 2 envases de yogurt o jugo (de forma similar de los uno al día o chamito) limpios y secos 2 cucharadas de arroz o legumbres Pegamento, cinta adhe

GUÍA N 2  SEXTO AÑO BÁSICO Artes Musicales Liceo Bellavista de la florida Profesor: Daniel Hidalgo - Cecilia Amaya Unidad 1: Descubrir la música chilena y sus influencias musicales MU06 OA 04  Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o armónicos (guitarra, teclado, otros)      MUO6 OA 03 Escuchar música en forma abundante de diversos contextos OBJETIVO: Escuchar, cantar y tocar instrumento de percusión  respetando el pulso y utilizando figuras rítmicas simples aplicadas al  repertorio popular chileno ACTIVIDAD: 1. En esta actividad utilizarás tu voz y las sonajas como acompañamiento instrumental 2. Ve el video de utilización rítmica de sonajas 3. Realiza el compañamiento instrumental al tema musical 4. Escribe la letra del tema en tu cuaderno (No olvides mardar foto de tu trabajo al correo) 5. Canta la canción con acompañamiento de tus sonajas  UTILIZACIÓN DE SONAJAS (Aunqu

GUÍA N 2  SÉPTIMO AÑO BÁSICO Artes Musicales Liceo Bellavista de la florida Profesor: Daniel Hidalgo  Unidad 1: Conociendo nuestra herencia musical MU07 OA 03   Cantar y tocar repertorio diverso, desarrollando habilidades tales como precisión rítmica y melódica, expresividad, conciencia de fraseo y dinámica, entre otros, fortaleciendo el interés por el hacer musical individual y grupal. OBJETIVO: Crear un instrumento musical con material reciclado, típico de latinoamérica, para práctica instrumental  Practicar series rítmicas con negras, silencios de negras y par de corcheas Realizar acompañamienyo instrumental ACTIVIDAD: 1. Lee la guía y asegúrate de tener todos los materiales necesarios 2. Crea tus sonajas siguiendo las instrucciones 3. Con tus Sonajeras, ya terminados, realiza la práctica musical  SONAJAS Las manualidades recicladas son realmente divertidas de hacer y un aporte a la salud del planeta. Con unos simples envases de bebida pe

GUÍA N° 2 OCTAVO AÑO BÁSICO Artes Musicales Liceo Bellavista de la florida Profesor: Daniel Hidalgo  Unidad 1 Unidad 1: Escuchando, cantando y tocando Conocer mediante la escucha y la interpretación vocal e instrumental, músicas de diferentes lugares y tiempos. MU08 OA 03 Cantar y tocar repertorio relacionado con la música escuchada, desarrollando habilidades tales como comprensión rítmica, melódica, conciencia de textura y estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y dinámica, entre otros. OBJETIVO: Practicar series rítmicas con negras, silencios de negras y par de corcheas Realizar acompañamienyo instrumental  ACTIVIDAD: 1. Copiar series rítmicas en tu cuaderno 2. Practicar series rítmicas 3. Ver video de uso del Shaker 4. Copiar letra de  "Más que nada" y realizar acompañamiento instrumental con Shaker. (Trata de cantar y tocar a la vez) PRÁCTICA MUSICAL 1. Practica la serie rítmica de negras, silen

GUÍA N°2  PRIMER AÑO MEDIO Artes Musicales Liceo Bellavista de la florida Profesor: Daniel Hidalgo  Unidad 1 Unidad 1: Lo que la música nos muestra Comprender el sentido ritual o ceremonial de las manifestaciones musicales en diversos contextos y culturas. MU1M OA 07  Evaluar la relevancia de la música, destacando el singular sentido que esta cumple en la construcción y preservación de identidades y culturas. OBJETIVO:  Conocer algunas características de la tradición musical  ACTIVIDAD:  1. Ve el documental Tierra de músicas "Tradiciones" 2. Basado en el documental y tus conocimientos provenientes de tu desarrollo cultural, haz un pequeño ensayo en el que abordes esta temática. (Escríbelo en tu cuaderno) 3. Practica vocalmente "Color esperanza".  4. En tu cuaderno escribe la letra de "Color esperanza" DOCUMENTAL "TRADICIONES"  REPERTORIO "COLOR ESPERANZA" "Color esperanza&

GUÍA N°2  SEGUNDO AÑO MEDIO Artes Musicales Liceo Bellavista de la florida Profesor: Daniel Hidalgo  MU2M OA 07 Valorar críticamente el rol de los medios de registro y transmisión en la evolución de la música en diferentes periodos y espacios históricos. OBJETIVO:  Conocer las diferente formas de comercialización de la música ACTIVIDAD :  1. Ve el video: "El negocio de la música"  2. En tu cuaderno realiza un resumen que considere los elementos más importantes del video. EL NEGOCIO DE LA MÚSICA IMPORTANTE 1. NO OLVIDES ESCRIBIR TU NOMBRE Y CURSO EN LA CASILLA DE  COMENTARIOS. ESTO NOS PERMITIRÁ SABER A CUANTOS ESTUDIANTES ESTÁ LLEGANDO LA INFORMACIÓN. 2. UNA VEZ QUE TENGAS LISTA TU TAREA ENVÍA UNA(S) FOTO(S) DE ELLA AL CORREO:  musicaliceobellavista@gmail.com  PARA SU REVISIÓN. 

GUÍA N°2  CUARTO AÑO MEDIO Artes Musicales Liceo Bellavista de la florida Profesor: Daniel Hidalgo  Unidad 1 Descubriendo la Música en la vida  Objetivos de Aprendizaje OA 1  OBJETIVO: Solfear introducción de "Caballo Viejo"  (Cantar diciendo el nombre de las notas) e interpretarlo instrumentalmente  ACTIVIDAD: 1. Solfea la melodía de la introducción de "Caballo viejo" te puedes ayudar con el audio 2. En tu cuaderno escribe la partitura 3. Canta  tu  versión con la pista musical y solfea la introducción y los interludios. 4. Si es posible y si dispones de uno intenta tocarlo en un instrumento melódico (Flauta, metalófono, o piano) o bien los acordes en uno armónico (guitarra, piano, cuatro, etc.) CABALLO VIEJO IMPORTANTE 1. NO OLVIDES ESCRIBIR TU NOMBRE Y CURSO EN LA CASILLA DE  COMENTARIOS. ESTO NOS PERMITIRÁ SABER A CUANTOS ESTUDIANTES ESTÁ LLEGANDO LA INFORMACIÓN. 2. UNA VEZ QUE TENGAS LISTA TU TAREA (escribir l

GUÍA N 1  CUARTO  AÑO MEDIO Artes Musicales Liceo Bellavista de la florida Profesor: Daniel Hidalgo  Unidad 1 Descubriendo la Música en la vida  PROPÓSITO DE LA UNIDAD En esta unidad se espera que los estudiantes descubran y valoren la presencia de la música en diferentes instancias de la vida, apreciando su diversidad con el fin de tener una mirada amplia y crítica respecto de la importancia e influencia de ella en distintos ámbitos.  Objetivos de Aprendizaje OA 1 Experimentar con diversos estilos musicales contemporáneos, utilizando diferentes recursos de producción musical (voz, objetos sonoros, instrumentos musicales y tecnologías). OBJETIVO: Analizar diferentes versiones de una misma obra musical Practica de interpretación musical (Vocal) ACTIVIDAD: 1. Escucha las diferentes versiones planteadas 2. En tu cuaderno plantéa tu apreciación musical para cada una de ellas 3. Canta la versión con letra, luego en Karaoke y finalmente crea tu propia versi

GUÍA N 1  PRIMER AÑO MEDIO Artes Musicales Liceo Bellavista de la florida Profesor: Daniel Hidalgo  Unidad 1 Unidad 1: Lo que la música nos muestra Comprender el sentido ritual o ceremonial de las manifestaciones musicales en diversos contextos y culturas. MU1M OA 07  Evaluar la relevancia de la música, destacando el singular sentido que esta cumple en la construcción y preservación de identidades y culturas. OBJETIVO:  Conocer algunas características de la identidad musical latinoamericana ACTIVIDAD:  1. Ve el documental Tierra de músicas "Identidad Latinoamericana" 2. Basado en el documental y tus conocimientos provenientes de tu desarrollo cultural, haz un pequeño ensayo en el que abordes esta temática. (Escríbelo en tu cuaderno) 3. Practica vocalmente "Imagine".  4. En tu cuaderno escribe la letra de "Imagine" DOCUMENTAL "IDENTIDAD LATINOAMERICANA" DOCUMENTAL "IDENTIDAD LATINOAMERICANA"